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児童心理司は、児童相談所で子どもと保護者を心理学的に支援する専門職です。 名称が似た児童福祉司とは、専門分野や中心となる業務が異なります。保育士試験の社会福祉対策として、根拠法、配置義務、人数の基準、過去問で問われた職務をわかりやすく整理...

主任児童委員は、子どもや家庭の相談に関わる地域の専門的な児童委員です。 保育士試験の社会福祉では、だれが指名するのか、どこに配置されるのか、民生委員・児童委員とどう役割が違うのかが問われます。独学の対策として、根拠法と過去問の論点を整理し...

ソーシャルワーク専門職のグローバル定義は、ソーシャルワークの目的・原理・知識基盤を国際的に示したものです。 保育士試験の社会福祉では、採択年や採択団体だけでなく、社会変革、社会正義、エンパワメントなどの語句が問われます。独学で勉強する際に...

博愛活動は、公的な社会福祉制度が整う以前から、困窮者や傷病者を支えてきた人道的な取り組みです。 保育士試験の社会福祉対策では、単なる善意としてではなく、慈善・博愛活動から感化救済事業、社会事業へ発展した歴史の中で捉えることが重要です。独学...

こどもの居場所づくり支援体制強化事業は、子どもへ直接サービスを提供する一つの施設名ではなく、地域の居場所づくりを後押しする国の予算事業です。 保育士試験の社会福祉対策を独学で進めるうえで重要な、指針との関係、事業の枠組み、児童館など既存制...

市町村こども計画は、地域の実情に応じたこども施策を総合的に進めるための計画です。 保育士試験の社会福祉対策では、策定が義務か努力義務か、計画期間が法律で決まっているかが重要です。独学で勉強する受験生向けに、過去問の論点と制度のつながりを整...

こども・若者意見反映推進事業は、こどもや若者を政策の対象として見るだけでなく、政策づくりの参加者として位置づける取り組みです。 保育士試験の社会福祉対策を独学で勉強する際に重要な、こども基本法との関係や意見反映の義務、具体的な仕組みを過去...

こどもまんなか実行計画は、こども大綱の方針を具体的な施策へ移す国のアクションプランです。 保育士試験の社会福祉対策では、法律・大綱・実行計画の違いを整理することが重要です。独学で勉強する受験生向けに、策定主体と改定周期、現在の計画まで簡潔...

養育支援訪問事業は、支援が必要な家庭を訪ねる制度ですが、乳児家庭全戸訪問事業や子育て世帯訪問支援事業との違いが混同されやすい用語です。 社会福祉分野の保育士試験対策を独学で勉強する方に向けて、根拠法、制度上の分類、支援内容を整理します。試...

乳児家庭全戸訪問事業は、乳児のいる家庭を地域の支援につなげるための訪問事業です。 保育士試験では、根拠法や対象年齢だけでなく、養育支援訪問事業との違いも問われます。社会福祉を独学で勉強する方が迷わないよう、過去問を踏まえて制度の分類と覚え...