【保育士試験用語集】留岡幸助とは？社会福祉分野をわかりやすく解説

留岡幸助（とめおかこうすけ）は、保育士試験の社会福祉分野で、日本の児童福祉史や社会事業史に関わる人物として押さえたい用語です。

独学で勉強する際は、「留岡幸助＝家庭学校」と人物・施設名をセットで覚えましょう。

留岡幸助とは？

留岡幸助は、明治期から大正期にかけて、非行や生活上の困難を抱える少年の教育・保護に取り組んだ人物です。

代表的な実践として、家庭的な環境の中で子どもを育て直すことを重視した「家庭学校」の創設（1899（明治32）年）が知られています。

保育士試験では、石井十次、石井亮一、糸賀一雄などと並び、社会福祉に貢献した人物と関連施設の組み合わせで整理することが大切です。

保育士試験で覚えるポイント

過去問では、社会福祉に貢献した人物と関連事項の組み合わせとして「留岡幸助―家庭学校」が問われています。

試験対策では、石井十次は岡山孤児院、石井亮一は滝乃川学園、留岡幸助は家庭学校という対応関係を正確に覚えましょう。

特に、児童の保護・教育に関わる人物は、施設名を入れ替えた誤答が作られやすい点に注意が必要です。

留岡幸助は家庭学校、石井亮一は滝乃川学園、糸賀一雄は近江学園・びわこ学園といったように、社会福祉に貢献した人物は施設名との対応関係で整理しましょう。

年	人物	関連する施設・活動	特徴
1887（明治20）年	石井十次	岡山孤児院	孤児の救済と教育に尽力し、「児童福祉の父」と呼ばれる。無制限主義、小舎制、子どもの自立を重視した。1909年には愛染橋保育所なども開設した。
1890（明治23）年	赤沢鍾美・仲子夫妻	新潟静修学校・常設託児所	貧しい家庭の子どもを預かる常設託児所を設けた。日本における保育所の始まりの一つとされる。
1891（明治24）年	石井亮一	孤女学院（のちの滝乃川学園）	濃尾地震で親を失った少女の救済を契機に孤女学院を設立し、知的障害児の教育へ発展させた。滝乃川学園は日本最初の知的障害児施設とされる。
1891（明治24）年	アリス・ペティ・アダムス	岡山博愛会	岡山でセツルメント活動を行い、生活困窮者への支援、教育、医療などに取り組んだ。
1895（明治28）年	山室軍平	救世軍	日本における救世軍の活動を進め、貧困者の救済、廃娼運動、社会事業などに尽力した。
1897（明治30）年	片山潜	キングスレー館	東京で設立されたセツルメント施設。労働者や生活困窮者への教育・生活支援などを行った。
1899（明治32）年	留岡幸助	家庭学校	東京・巣鴨に民間の感化施設として設立。家庭的な生活と教育によって非行少年の更生を図った。1914年には北海道に農場と分校を設け、北海道家庭学校へ発展した。
1900（明治33）年	野口幽香・森島峰	二葉幼稚園	東京の貧困地域で子どもの保育と家庭支援を行った。保育所の原型となる施設の一つで、のちの二葉保育園につながった。
1918（大正7）年	林市蔵・小河滋次郎	方面委員制度	大阪府で生活困窮者の調査・相談・援助を行う制度を整備した。現在の民生委員・児童委員制度の前身である。
1942（昭和17）年	高木憲次	整肢療護園	肢体不自由児の父と呼ばれ、治療・教育・職業指導を一体化した療育を推進した
1946（昭和21）年	糸賀一雄	近江学園	戦後、滋賀県に知的障害児施設を設立し、障害児の発達を保障する福祉実践を進めた。
1963（昭和38）年	糸賀一雄	びわこ学園	重症心身障害児のための施設。「この子らを世の光に」という言葉で、障害のある子ども自身の尊厳と可能性を示した。

試験では、次のように支援対象と結び付けると整理しやすくなります。

• 孤児の救済・教育＝石井十次ｰ岡山孤児院
• 知的障害児教育の先駆け＝石井亮一ｰ滝乃川学園
• 非行少年の家庭的教育＝留岡幸助ｰ家庭学校
• 戦後の知的障害児福祉＝糸賀一雄ｰ近江学園
• 重症心身障害児福祉＝糸賀一雄ｰびわこ学園
• 身体障害者福祉＝高木憲次-整肢療護園
• 貧困児童の保育＝野口幽香・森島峰ｰ二葉幼稚園

留岡幸助の○×クイズ

問題
留岡幸助は、岡山孤児院を創設し、孤児の保護・養育に取り組んだ人物である。○か×か。

関連用語

留岡幸助を理解するには、石井十次、石井亮一、糸賀一雄をあわせて確認すると整理しやすくなります。

社会福祉に貢献した人物は、人物名だけでなく、関連施設や活動内容との対応関係で学びましょう。