劣等処遇の原則は、保育士試験の社会福祉で、イギリスの救貧制度を理解するうえで重要な用語です。独学で勉強する際は、新救貧法とセットで覚えると、過去問対策にもつながります。
目次
劣等処遇の原則とは？
劣等処遇の原則とは、救済を受ける人の生活水準を、働いて自立している最下層労働者の生活水準より低くするという考え方です。1834年のイギリスの新救貧法で重視されました。救済を受けるより働いた方がよいと思わせ、救貧制度への依存を抑えようとした点が特徴です。現在の福祉理念とは異なり、貧困を個人の怠惰と結びつけて考える側面が強い原則です。
保育士試験で覚えるポイント
令和6年 保育士試験（前期）問題 社会福祉 問2では、新救貧法に関して、窮民への援助を最下層労働者の生活以下にとどめ、働ける者には強制労働を課した内容が問われました。また、令和7年 保育士試験（前期）問題 社会福祉 問4でも、新救貧法と劣等処遇の原則を結びつける問題が出題されています。「劣等処遇の原則＝新救貧法の特徴」と覚えましょう。
劣等処遇の原則の○×クイズ
問題
劣等処遇の原則は、救済を受ける人の生活水準を、最下層労働者の生活水準より低くするという考え方である。○か×か。
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解答
○
解説
劣等処遇の原則は、1834年のイギリスの新救貧法と結びつけて覚える重要用語です。救済を受ける生活が、労働して生活するより有利にならないようにする考え方でした。
関連用語
劣等処遇の原則を理解するには、新救貧法、社会福祉、社会保障をあわせて確認すると整理しやすくなります。イギリスの救貧制度から、近代的な社会福祉・社会保障へと考え方が変化していく流れを押さえましょう。
